據(jù)調(diào)查，在我國0至16歲的兒童總數(shù)約為3.36億，穩(wěn)居世界第二，巨大的人口數(shù)量也確定了在我國極大的體育教育專業(yè)要求。在很多體育運動項目之中，籃球可以算是中國受大家喜愛的健身運動，普及化度提高.潛在性要求人口數(shù)量大.門坎劣等特性，讓籃球培訓已經(jīng)踏入一個廣泛的銷售市場火爆。此外，這種特性也正吸引住著許多創(chuàng)業(yè)人進入在其中，促使市場需求愈來愈猛烈，新手入門不會太難，但要想將籃球培訓發(fā)展壯大，卻并不是這么簡單。近些年，目前市面上增加的籃球培訓機構數(shù)不勝數(shù)，但大部分都為小機構，如果不改進這種困擾難題，可能遭遇被銷售市場取代。

1.場所標準簡單

一般的籃球培訓小機構，廣泛也沒有穩(wěn)定的房間內(nèi)籃球館，一般的行為便是租幾塊場所，找?guī)酌@球發(fā)燒友便逐漸營銷培訓。

學習培訓場所大部分簡單，受氣溫危害巨大，學生膝關節(jié)損傷等難題經(jīng)常發(fā)生。

2.欠缺教練員人力資源管理

沒有人性化的學習培訓，小機構的籃球教練員廣泛技術專業(yè)度也不高，教球和教書育人沒法兼具。

而且教練員精英團隊以及不穩(wěn)定，存有經(jīng)營風險，會立即引起學生外流。

3.課程內(nèi)容品質(zhì)不高

假若沒有一個技術專業(yè)的教科研精英團隊，難以將籃球課程內(nèi)容保證專業(yè)化.規(guī)范化，大部分的教練員都憑自己的工作經(jīng)驗開展課堂教學，練習實際效果令人擔憂。

這也同時影響到了學生家長的體驗感，及其父母的續(xù)利率。

4.缺乏品牌知名度

絕大多數(shù)的籃球培訓機構都缺乏品牌形象與超強力的技術專業(yè)背誦，在市場上的競爭優(yōu)勢也都不高。

商品欠缺多元化，客戶選用的情況下就會造成各領域的顧忌，大大增加了學生家長的外流。

5.沒有長久戰(zhàn)略定位

這也是目前的籃球培訓機構廣泛存在的不足，早期經(jīng)營規(guī)模小，經(jīng)營成本低，確保存活不是問題。

但按長久成長而言，那樣的學習培訓機構延續(xù)性不強，在時期和政策的直接影響下，如果不開展更改升級，迅速就會被銷售市場取代。